Oferta zajęć edukacyjnych dla seniorów
W propozycjach przygotowanych specjalnie dla seniorów mamy coś dla tych, którzy lubią słuchać opowieści, dla osób z żyłką aktorską oraz tych, którzy chcieliby spróbować swych sił w zabawach literackich; dla tych których ciągnie do lasu i wszystkich, którzy lubią się śmiać. Zajęcia poprowadzone są w lekkiej i ciekawej formie, ale z solidną dawką wiedzy o literaturze i naszym patronie. Nasze propozycje dla Państwa: OPOWIEŚCI: Gałczyński w anegdocie– mniej znane fakty biograficzne, ciekawostki Konstanty Ildefons Gałczyński był barwną postacią, obdarzoną niezwykłą wyobraźnią. Był też źródłem wielu anegdot. Życiorys miał tak bogaty, że z pewnością mógłby stać się kanwą filmu – od sensacyjnego, przez komedię, operę mydlaną po dramat. O tym wszystkim przekonacie się Państwo na miejscu. Walizka GałczyńskiegoPrzez całe życie Gałczyński wielokrotnie zmieniał adresy, czasem dobrowolnie, a czasem zmuszała go do tego choroba, niedobory finansowe lub wojna. Opowiemy o biografii i twórczości poety przez pryzmat miejsc, w których mieszkał – od Warszawy przez Moskwę, Berlin, Wilno, Anin, niemieckie stalagi, Kraków, Szczecin po Pranie i ponownie Warszawę. ZAJĘCIAWARSZTATOWE Z AKTYWNYM UDZIAŁEM UCZESTNIKÓW: Zielona gęś to teatr jest wspaniały!Zabawy i próby teatralne wcielenia się w postaci z teatrzyku Zielona Gęś (i nie tylko) poparte przybliżeniem twórczości Gałczyńskiego dla teatru. Śmiejmy się z GałczyńskimWspólne odczytywanie najbardziej zabawnych, choć mniej znanych utworów poety, którego tekstami żyła niegdyś cała Polska zanosząc się od śmiechu. Według znawców absurdalny lecz inteligentny humor Gałczyńskiego przypominał późniejszy Latający Cyrk Monty Pythona i przyniósł poecie ogromną popularność. Z inspiracji tekstem „Kongres abulików” uczestnicy tworzą własną humoreskę pracując w podgrupach. Płomień poezji przy ognisku„Powiedz mi jak mnie kochasz”, „Jutro popłyniemy daleko”, „Zaczarowana dorożka”, „Ile razem dróg przebytych” – te frazy zna większość seniorów. Wspólnie poczytamy najpiękniejsze utwory Gałczyńskiego opowiadając o okolicznościach ich powstania. A może część z nich uda się zaśpiewać? Przekomarzanie się z poetą czyli „Kronika olsztyńska” na odwrótZajęcia świetnie integrujące grupę, prowadzone z „przymrużeniem oka” na ulubionym dukcie spacerowym poety. W trakcie spaceru bawić się będziemy tekstem „Kroniki olsztyńskiej” Gałczyńskiego, namawiając uczestników na jej odczytanie wbrew intencjom autora i użytym w wierszu: dykcji, tonacji, tempu i rejestrom. Na przykład można sparodiować ton liryczny albo przyspieszyć tempo lektury w miejscu, gdzie powinna ona być prowadzona wolno i z namysłem. Zajęcia mogą być inspiracją do własnej twórczości poetyckiej, impulsem do odkrycia w sobie zdolności recytatorskich, imitatorskich lub talentu aktorskiego. Co w puszczy piszczy czyli leśne zabawy literackiePodczas spaceru w lesie ścieżką edukacyjną „Śladami Gałczyńskiego” przyjrzymy się wierszom poety z przyrodą w tle, a pracując w grupach postaramy się ułożyć własny limeryk, wiersze według słów–kluczy, lub twórczo uzupełnić utwory mistrza Ildefonsa. „Listy z fiołkiem” – zabawa czy donos na rzeczywistość?Zajęcia oparte na felietonach K. I. Gałczyńskiego ukazujących się w „Przekroju” w latach 1946 – 1950 i adresowanych do Redaktora (najprawdopodobniej naczelnego Przekroju, Mariana Eilego). Będą one punktem wyjścia do napisania żartobliwego „Listu do redakcji” a’la Gałczyński, tworzonego z podziałem na grupy. * * * Przebieg zajęć:Po wcześniejszej rezerwacji terminu grupa zostaje wprowadzona przez przewodnika w tematykę spotkania, następnie zwiedza muzeum. Później następuje czas na wybrane zajęcia – wykładowe lub warsztatowe, prowadzone w obejściu muzeum lub w lesie wokół niego. Odbywają się one w plenerze*, w otoczeniu Puszczy Piskiej, z widokiem na jezioro Nidzkie. * Zajęcia plenerowe wymagają właściwego ubioru, dopasowanego do pogody i leśnych warunków terenowych. Rezerwacje przyjmujemy przez cały rok z wyłączeniem lipca i sierpnia. Czas trwania całości, wraz ze zwiedzaniem: 2,5 godziny.Cena: 17 zł/os. dla grup od 20 do 45 osób.Dodatkowo opłata za przewodnika: 70 zł od grupy. Rezerwacja terminów:muzeum.pranie@gmail.com,zwiedzanie@lesniczowkapranie.art.pllub pod nr tel. (87) 425 62 48 Oferta zajęć w pdf do pobrania TUTAJ
Muzealni detektywi
Uczestnicy zajęć zamieniają się w detektywów, współpracując w grupach ćwiczą spostrzegawczość i uważność, tropią na muzealnej wystawie ślady, które pozwolą rozwiązać przygotowane dla nich zagadki. Wiek: dzieci i młodzież Ilość uczestników: do 30 osób Czas trwania: ok 60 min. Cena: 5 zł/os.
Informacje o lekcjach muzealnych
Lekcje muzealne odbywają w dniach i godzinach otwarcia muzeum od maja do końca czerwca *
Zgłoszenia przyjmujemy co najmniej na 7 dni przed lekcją drogą telefoniczną lub mailową.
Oprócz kosztów lekcji grupy płacą również za bilety wstępu do muzeum (uczniowie/studenci – bilety ulgowe) *
Dla słuchaczy Uniwersytetów Trzeciego Wieku oraz seniorów bilety wstępu do muzeum również w cenach ulgowych *
Uprzejmie prosimy o nie korzystanie z telefonów komórkowych w trakcie zajęć (zalecamy pozostawienie ich u opiekuna grupy).
Przypominamy, że Leśniczówka znajduje się w sercu Puszczy Piskiej, tym samym prosimy o odpowiednie zabezpieczenie uczestników zajęć przed kleszczami oraz komarami, tym samym odpowiedni strój (jeśli zajęcia odbywają się na leśnej ścieżce dydaktycznej).
* do czasu ukończenia remontu zwiedzanie budynku muzeum pozostaje wyłączone z naszej oferty
O czym śnią psy?
Na podstawie wiersza „Sen psa” K.I. Gałczyńskiego
Cel zajęć: Uczestnicy uczą się analizy i interpretacji utworu Gałczyńskiego, poznają historię psa, bohatera lirycznego wiersza oraz zastanawiają się o czym mogą śnić psy? Lekcja, w atrakcyjnej formie, dostosowanej do wieku, ma na celu nauczyć dzieci analizować wiersze, uczniowie potrafią po niej wyjaśnić pojęcia związane z budową wiersza oraz znaleźć rymy. Zajęcia zawierają część warsztatową. Wiek: przedszkolaki, kl. I-III SPIlość uczestników: do 40 osóbCzas trwania: ok 60 min. Cena: 5 zł/os.
Fikcja i rzeczywistość Zielonej Gęsi – jeden dzień z życia teatru
Cel zajęć: Uczestnicy mają szansę spróbować swoich sił i umiejętności aktorskich na prańskiej scenie. Występowali na niej najwybitniejsi polscy aktorzy: m.in. Gustaw Holoubek, Zbigniew Zapasiewicz, Ignacy Gogolewski, Jan Englert, Piotr Fronczewski. Lekcja muzealna służy poznawaniu Teatrzyku Zielona Gęś, dostrzeganiu jego wartości oraz kształceniu poprawnego odgrywania ról scenicznych. Podczas zajęć uczestnicy definiują podstawowe elementy teatru, poznają jego historię oraz stają się aktorami przedstawiając sceny teatrzyku. Ponadto poznają historię powstania Teatrzyku Zielona Gęś, wymieniają postaci w nim występujące, charakteryzują tematykę przedstawień. Treść zajęć oraz część warsztatowa dostosowana do grupy wiekowej. Wiek: szkoła podstawowa – szkoła średnia, seniorzyIlość uczestników: do 40 osóbCzas trwania: 60 min.Cena: 5 zł/os.
Walizka Gałczyńskiego
Cel zajęć: Przybliżenie biografii poety oraz ukazanie wpływu danego miejsca zamieszkania lub pobytu na twórczość Gałczyńskiego. Podczas lekcji uczestnicy analizują twórczość autora Zaczarowanej dorożki, odnajdują inspiracje poety oraz potrafią stworzyć mapę biograficzną w oparciu o fragmenty analizowanych utworów. Wiek: młodzież, dorośli, w tym seniorzyIlość uczestników: do 40 osóbCzas trwania: ok 60 min. Cena: 5 zł/os.
Co w Puszczy Piszczy? O tym jak Konstanty widział Pranie latem, a jak słyszał zimą
Cel zajęć: Zajęcia odbywają się na fragmencie leśnej ścieżki dydaktycznej „Śladami Gałczyńskiego”, gdzie poukrywane czekają na nich nie lada zadania! Podczas spaceru uczestnicy zapoznają się z mazurską, prańską twórczością poety (Kronika Olsztyńska, Sanie, W leśniczówce i inne). Widzą puszczę jego oczami, ale najważniejsze jest poczucie bliskości natury i poezji – czystego piękna. Wiek: szkoła podstawowa – szkoły średnie, seniorzyIlość uczestników: do 40 osób.Czas trwania: ok. 60 min.Cena: 5 zł/os.
Leśne podchody literackie „Śladami Gałczyńskiego”
Cel zajęć: Wyprawa edukacyjno – przygodowa do Puszczy Piskiej, wokół leśniczówki Pranie. Uczestnicy są podzieleni na grupy: ukrywającą zagadki i ścigającą (które później zamieniają się rolami). Zajęcia rozwijają sprawność ruchową, orientację w terenie, ale przede wszystkim pozwalają wykorzystać wiadomości o Konstantym Ildefonsie Gałczyńskim i jego pobytach na Mazurach zdobyte podczas zwiedzania muzeum (podchody odbywają się na oznakowanej i opatrzonej tablicami ścieżce przyrodniczej, na której czekają na uczestników zadania). Treść zajęć jest dostosowana do grupy wiekowej Wiek: szkoła podstawowa – szkoła średnia, seniorzyIlość uczestników: do 40 osób.Czas trwania: ok. 90 min.Cena: 5 zł/os. Do przeprowadzenia zajęć niezbędna jest pomoc opiekunów grupy.
Monopol: Kup Pan Muzeum!
Cel zajęć: Plenerowa gra planszowa oparta na zasadach popularnej gry ”Monopol”. Jednak zamiast kupować miasta i budować w nich hotele, inwestuje się w polskie muzea literackie. Podczas rozgrywki natrafia się na ”szanse” popisania się wiedzą o literaturze i patronie muzeum, zdobytą wcześniej podczas zwiedzania ekspozycji. Uczestnicy grają drużynowo, przy dwóch dużych planszach na dziedzińcu leśniczówki lub w altanie. Dzięki tej lekcji gracze poznają miejsca ważne dla polskiej literatury, zdobywają i wykorzystują w praktyce wiedzę o K. I. Gałczyńskim, rozwiązują zadania językowe. Jak inne gry tego typu rozwijają też ekonomiczne myślenie i dysponowanie finansami, uczą oceniania ryzyka i zasad konkurencji. Wiek: szkoła podstawowa – szkoły średnie i seniorzyIlość uczestników: do 40 osób.Czas trwania: ok. 60 min Cena: 4 zł/os.
Z „Kroniką olsztyńską” przekornie przez las. Warsztaty interpretacji wierszy z zastosowaniem dramy.
Cel zajęć: – integracja grupy– kształcenie zdolności dialogu z autorytetem– rozwijanie wyobraźni– uświadomienie wielości konwencji wypowiedzi literackiej i scenicznej Lekcja odbywa się w leśnej scenerii na jednej z ulubionych ścieżek spacerowych K. I. Gałczyńskiego. Uczestnicy poznają genezę powstania Kroniki olsztyńskiej, pierwszego poematu, jaki Gałczyński napisał w Praniu, w którym nadzwyczajnie „wyśpiewał” przyrodnicze uroki i walory Krainy Wielkich Jezior. Poeta miał wówczas czterdzieści pięć lat i jak dotąd misteria natury nie wpłynęły na jego frazę i strofikę z taką siłą. Zadaniem uczestników lekcji jest zapoznać się i zrozumieć ten literacki arcytwór, a następnie wybrane przez siebie fragmenty przeczytać „na przekór”, czy też „pod prąd” użytej w nim dykcji, tonacji, tempa i rejestrów. Na przykład: sparodiowanie tonu lirycznego albo przyspieszenia tempa lektury w miejscu, gdzie powinna ona być prowadzona wolno i z namysłem. W ten sposób włączamy się w przekorny dialog z poetą, a używając własnej fantazji i wyobraźni uczymy się „technik parodystycznych” oraz bawimy się słowem, które wyraża jedność formy i treści zapisanego w pierwszej połowie lipca 1950 roku poematu. Prowadzona „z przymrużeniem oka” lekcja może być inspiracją do własnej twórczości poetyckiej, jak również impulsem do okrycia w sobie zdolności recytatorskich, imitatorskich lub talentu aktorskiego. Wiek: szkoła podstawowa – szkoła średnia, dorośliIlość uczestników: do 40 osób.Czas trwania: ok. 60 min. Cena: 5 zł/os.